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让学生爱上“走出去”——金榜教育培训学校研学旅行纪实

发表时间:2018-11-08   来源:乳山文明网

京畿福地国学探秘

   研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

  去年以来,我市金榜教育培训学校将研学旅行纳入学校教育教学计划,依据校园课程建设的内容设定研学路线,让学生们自主选定研学课程内容,着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。

  课程设计更科学合理

  每次开营前,该校都会召开一次家长会,以学校、老师、学生、家长的需求为基础,通过实地访谈、问卷调查等形式,对研学旅行课程的认知程度、满意度、需求、建议等问题进行调研和分析,并根据分析结果确定课程目标、课程主题、课程形式,设计出满意度更高的研学旅行课程。

  此外,金榜教育的研学课程有完整的安全保障体系、安全宣导流程和安全预案措施,家长放心,老师放心,学校放心。新学期,金榜教育安全委员会也将研学旅行课程的安全保障体系升级为了安全操作标准,并在所有地方分校全面推行安全保障的标准化流程。

  校长王杰介绍,研学旅行以养成学生习惯、培养学生能力、引导学生思想为重,引导学生主动适应社会,同时促进书本知识和生活经验深度融合,以此增强学生们独立自主的生活能力,培养他们的健全人格。

  课程教育价值更高

  研学旅行课程的每个环节中,金榜教育都确立了明确的课程目标。该校利用探究式的教学方法,使用符合孩子们认知过程的、乐于接受的方式,让孩子们在体验和实践中学会知识、掌握技能、学会思考、收获朋友、全面发展。

  7月,以“探寻文字之源,畅游文字世界”为主题的研学活动在邢台开展。在中国文字博物馆,从甲骨文的出现到现代文字的发展、从殷商宫廷风韵的后现代派建筑群到现代建筑风格中,感受历代中华文字的历史典故和演变过程,增长学生的见识,激发学生的求知欲。让他们在了解汉字、喜欢汉字的基础上,增强孩子们的民族自豪感。

  随后,在“我到北京上大学”的书香之旅中,孩子们先后到清华大学、北京大学、中国科学技术馆进行参观,让他们亲身参与到大学生活中,和未来的学长学姐一起动手实践,听他们讲述大学生活,进入教室一起上课。“此行的主要目的是让孩子早早感受一下大学的氛围,在学习更多课外知识的同时,激励他们的学习欲望。”王杰告诉记者。

  课程师资更专业

  金榜教育培训学校非常重视研学导师的培训,今年7月,金榜教育培训学院与亚洲体验教育学会合作,引入了T.T.T课程,一线的研学导师参与了专业化培训并获得了认证证书;并且,学校也完善升级了研学导师培训体系和认证体系,为高质量研学旅行课程的落地实施打下坚实的基础。

  在研学途中,学校也邀请领域专家对学生进行授课。今年的“招远淘金小镇”的复古之旅中,学校邀请了山东中矿集团的工程师、研学游讲师和第4代传统民间工艺传人,以场景再现、学生参与体验的方式,对“黄金采选冶过程”“黄金的应用知识”“黄金矿石解读”“黄金交易体验”“纯手工银饰打造” 及“非物质文化遗产——黄金溜槽堆石砌灶冶炼技艺”等内容进行了系统地讲解。

  课程形式更丰富多彩

  该校的课程体系也进行了全面升级,原有的学校集体研学课程在主题内容上更加丰富,更多具有区域文化特色的研学旅行课程在各地方分校落地开课;在此基础上,还有周末研学课程、公益大讲堂、家庭教育讲座、学校定制校本课程等多种丰富课程形式都将在新学期落地各地方分校,为当地的孩子们提供教育方式新选择。

  除招远和北京之行外,金榜教育培训学校还完成了“内外兼修”的欢乐草原之旅,2019国际(日本、英国、新加坡)游学行程已开始报名,目前正在考察“韩国文化交流会”“威海航海民俗文学游”等线路。校长王杰告诉记者,“研学旅行”旨在“学在乐途,知行合一”,以旅行为载体、为过程,以影响、引导和帮助为方法,助力中小学生身心健康成长。

责任编辑:wenming

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